TechAcademy ジュニア

オンラインでできる!

プログラミング学習体験

全国展開する小中高向け実践的プログラミング教室
子どものペースでプログラミングを学べる
楽しさから学びが生まれる

プログラミング学習体験(無料)をする

とは？

全国に教室を展開する小中高校生を対象としたプログラミング教室です。
プログラミング学習を通じ、これからの時代に求められる能力を
一人でも多くの子どもたちに届けます。

POINT 1
動画をメインとした教材
Scratchのコースでは、全レッスンに動画をご用意しています。経験に関係なく、子ども1人でも集中して楽しく学習を進める事ができます。
POINT 2
専門家から学べる
ScratchからはじまりJavaScriptやRubyなど、本格的なプログラミングを専門家から学べます。子どもの頃から専門家と話し、直接アドバイスを得る経験ができます。

TRIALプログラミング学習体験のご紹介

この学習体験ではテックアカデミージュニアでどんなことが学べるのかを
ご自宅から無料で体験いただくことができます。

レベル ★☆☆☆
はじめてのScratchコース
テックアカデミージュニアの教室で提供している「はじめてのScratchコース」のレッスン1「迷路ゲームをつくろう」を体験いただけます。
推奨学年：小学3年生～高校3年生／マウス操作ができる方向け
※先生が授業する形式ではなく、動画などを見て自分のペースですすめていきます
レベル ★★☆☆
Scratchマスターコース
テックアカデミージュニアの教室で提供している「Scratcマスターコース」のレッスン1「目覚まし時計をつくろう」を体験いただけます。より高度なゲームやアニメーション、アプリケーションをつくりながらプログラミングを学びます。
推奨学年：小学5年生～高校3年生／Scratch学習歴1年以上方向け
※先生が授業する形式ではなく、動画などを見て自分のペースですすめていきます
レベル ★★★☆
Webアプリ体験コース
Rubyという実践的な言語で、チーム分けのアプリケーションのアルゴリズムを完成させます。コードをタイピングし基本的な文法事項を確認しながら学習をすすめます。
推奨学年：小学5年生〜高校3年生／タイピングができる方向け
※先生が授業する形式ではなく、動画などを見て自分のペースですすめていきます
レベル ★★★☆
ゲームアプリ体験コース
JavaScriptという実践的な言語で、鳥に見立てたプレーヤーを操作して画面上下から伸びるパイプの隙間をくぐらせていく「フラッピーバードゲーム」をつくります。コピー&ペーストで結果を調整しながら学習をすすめます。
推奨学年：小学5年生〜高校3年生／タイピングができる方向け
※先生が授業する形式ではなく、動画などを見て自分のペースですすめていきます
レベル ★★★☆
クリエイティブ体験コース
JavaScriptという実践的な言語で、丸い図形の色を変えたり動かすことでオリジナルの「ボールアニメーション」をつくります。1行ずつコードをタイピングしながら、学習をすすめます。
推奨学年：小学5年生〜高校3年生／タイピングができる方向け
※先生が授業する形式ではなく、動画などを見て自分のペースですすめていきます

先生とのオンライン授業を体験できる
アクティブラーニング体験
学習体験では、先生と作品を一緒に作ったり、作ったゲームで遊んだりする、アクティブラーニング体験(無料)にもご参加いただいております。
学習体験のお申し込み完了後、お好きな日時でご予約いただけます。

WORKSテックアカデミージュニアで開発する作品例

はじめてのScratchコース/アクションゲーム

ゲームアプリコースStep1/インベーダーゲーム

WebアプリコースStep1/スロットマシーン

STORY生徒の紹介

宇枝礼央さん（12）
日本ゲーム大賞2020「U18部門」銅賞受賞
中学校 1年生。小学4年生の12月にScratchと出会い、プログラミングを始める。
プログラミングを通じて、成長できたと思うことの一つは、自分に自信が持てるようになったことです。
インタビューはこちら
下田さん（10）
小学校5年生。小学4年生からTechAcademyジュニアのはじめてのScratchコースでScratchを学び始める。プログラミングを通じて、成長できたと思うことの一つは、「どう書いたら、相手に伝わりやすくなるかな？」と考えることが増えて、作文が上手くなったように感じます。
インタビューはこちら
上坂進之祐さん（17）/妻鹿涼介さん（17）
中学校渋谷教育学園渋谷高等学校2年生
プログラミングを通じて、成長できたと思うことは、「問題解決に向けて、色々なアプローチができるようになること」「ロジカルに道筋たてて思考する力」です。
インタビューはこちら

VOICE保護者の声

ゲームを「する側」から「つくる側」を経験して、自信がついたのか、積極性が増しました。自分でもつくれたことが嬉しいようで、家に帰ってからも、「今日はこんな事を覚えたよ！つくったよ！」と子どもとの会話も自然に増えたと感じます。
小学2年生の女の子のママ
子どもがSwitchのマインクラフトというゲームに熱中しており、しっかりとプログラミングを習わせたいと思い、申し込みしました。あとは、プログラミングは、将来仕事をする際に、使えるスキルだと思うので、習わせたかったのもあります。
小学3年生の男の子のママ
Scratchで色々と表現することがとても楽しいようで、毎回つくった作品を紹介してくれます。うちの子どもは、こだわりが強いのですが、自分のペースで進めることもでき、合っていたようです。
小学6年生の男の子のママ
子どもは、Scratchから始めて、上級のゲームアプリコースを学習しています。「将来はゲームクリエイターになりたいから、理系に進む！」と急に言い出し、他教科の勉強も積極的に今は取り組んでいるようです。
中学2年生の男の子のパパ